Chapa y pintura | Spies Hecker colabora en la formación gratuita de 22 jóvenes en riesgo de exclusión

Durante seis semanas, los estudiantes han disfrutado del curso My Training, sobre el repintado de vehículos.

Spies Hecker colabora en la formación gratuita de 22 jóvenes en riesgo de exclusión
La formación consta de siete módulos teóricos y prácticos

Spies Hecker ha colaborado con la Fundación Exit que, junto a la Fundación Adsis, lidera el proyecto Passwork, ofreciendo a un total de 22 alumnos la formación My Training de forma gratuita, el curso online sobre pintura y seguridad en los talleres de la marca.

Durante seis semanas, los estudiantes del curso de Grado Medio de Carrocería de Passwork y del Instituto Mare de Déu de la Mercè de Barcelona, han aprendido mediante este programa de formación, que consta de siete módulos teóricos y prácticos, sobre el repintado de vehículos. Los contenidos de este curso se basan en la seguridad en el taller, el proceso de preparación de la superficie, la preparación y el repintado de piezas plásticas, los substratos de alto rendimiento, el color y las herramientas del color, los procesos de repintado, y finalmente, analizan los defectos de aplicación. La formación de Spies Hecker ha concluido con una MasterClass sobre los procesos rápidos Speed Repair para la reparación óptimas de pequeños desperfectos.

"Esta ha sido una excelente ocasión para mantenernos cercanos a las nuevas generaciones de profesionales y facilitar su aprendizaje especialmente durante meses como los que acabamos de vivir", ha manifestado Miguel Egido, director de Marketing de Axalta en España.

A través de esta colaboración con las fundaciones, que orientan su trabajo a insertar laboralmente a jóvenes de entre 16 y 24 años que han abandonado el sistema educativo y podrían encontrarse en riesgo de exclusión social, la formación se convierte en un requisito fundamental para que puedan construir un futuro. Marta Fusté, coordinadora de Proyectos de Fundación Exit en Barcelona, valora este disposición, y ha concluido destacando que "el alumnado pudo seguir el curso de manera práctica online durante los días de confinamiento y lo ha agradecido, ya que su formación práctica en la escuela se paró por completo".

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